一是始终把政治建设放在首位★■■■◆◆。抓实师生政治学习■★◆★★，抓好党风廉政建设，抓牢意识形态工作★◆◆■。

　　大力实施■◆■★★◆“红色文化育人工程”强化思想政治建设★★◆◆。把■◆■◆“红色文化育人工程”作为党建工作的重中之重，通过组织红色教育基地参观、红色主题党日活动◆◆■■、青年党员说★◆■、专题党课等形式，强化全院师生的思想政治建设■■★★★；同时将红色文化育人作为加强思政教育、凝练办学特色的重要途径★■◆◆，不断探索和尝试新的教育模式◆◆■■■。学院教师将红色文化融入课堂教学中，创新教学模式，课堂教学成果显著★★■◆■◆。

　　一是加强政治建设◆★■★。深入学习习新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神等重要文件，通过公众号收听收看10次专题讲座★◆◆■■，开展党纪学习教育和★◆■◆“两坚决，两永远”教育■◆◆。

　　二是进一步凝练诚信党建品牌★★◆■。深化◆◆■■“五化”党建总抓手，着力培育“诚信党建品牌”，进一步凝练“三抓三促”和“三步”支部工作法◆■◆◆，标杆示范作用逐渐凸显，先进个人和优秀集体不断涌现★★。

　　三是推进基层党建工作重点任务落实。推进党组织标准化规范化建设■★■，完成党务工作突出问题清查整治，核实完善党员组织关系。申报“巴山红”银龄宣讲全省高校精品思政课项目，推动党建工作与学校事业发展融合。

　　三是诚信驱动党建引领增质效。诚信系列主题活动蓬勃开展，发布诚信课题研究◆■■◆★，夯实诚信根基。党建引领申硕攻坚取得新成效★★◆，两次开展★◆■★■◆“申硕”大讨论鼓舞士气、找差距；引进博士5人，5人入选“塔基人才◆★■■■★”计划◆■★◆■；◆★★“有组织”的申报省部级及以上项目39项、发表核心论文9篇。学生获得省部级以上专业奖励10项。获批省级品牌教材1本、省级应用型品牌课程1门、4个省教改培育项目。

　　加强党建引领，推动业务工作高质量开展。学院充分发挥党建引领作用◆◆◆■■★，将党建工作与业务工作深度融合。在人才引育方面◆★◆■，自学校塔石人才工程实施以来，学院博士及在读博士教师数已达22名★■，占专任教师数比例为34%，超过25%的申硕指标要求◆★■■；在学科专业建设方面，2024级18名来自4个国家的留学生已到校入学◆★■◆★，国际交流合作再上新台阶◆■；在科研创新发展方面◆★◆★，立项30余项省◆◆★★、市级科研和教改项目，开展“博士学术沙龙”★■★■、“文传讲坛”等讲座26期，承办国家级学术会议，增强学院科研工作实力和学术影响力★◆◆★■◆；在教学质量提升方面，学院始终秉持“以赛促学■■、以赛促教★■◆★◆■”的实践教学理念，组织学生积极参与专业竞赛活动，在各级各类专业竞赛中屡获佳绩，全年在省级以上专业竞赛中获得等级奖项百余项。

　　图书馆党总支落实学校安全稳定工作和职能部门安全稳定“一岗双责”，开展消防安全疏散演练，维护校园安全稳定。深入开展党纪学习教育，以党纪学习教育为契机★★◆◆■，开展主题党日活动。2024年5月，组织党员职工赴仪陇县朱德故里开展“弘扬◆■★★★■‘两德’精神、践行初心使命★◆■”主题党日活动◆■★。党员们在活动中深受教育■★◆，把力量凝聚到学校第二次党代会提出的“聚力申硕攻坚”目标任务上来★★◆■★。

　　增强党建与业务的深度融合■★★■，加强文献资源建设。成功召开2024年学校图书情报工作委员会会议，图书馆党政联席会议14次■◆★。购买21种数据库资源，包含镜像电子图书5.7万种◆★■◆，地方志镜像资源800卷；中文纸质图书类1.7万余册，为各二级学院和科研院所、读者购置急需图书1716册；接受各类社会捐赠图书合计1490册。文献资源建设的加强为学校硕士学位授权点建设提供了坚实的保障◆◆。

　　二是服务保障中心大局。开展新春座谈会等活动14次，走访慰问45名老，用心用情做好慰问、帮扶、落实待遇等工作，参与达州市关工委组织开展的“六进校园”图书室建设捐赠活动。

　　四是落实责任。按照总支部署要求加强党风廉政建设强力推动支部落实党风廉政责任制、意识形态工作责任制◆■，强化纪律规矩意识◆★，及时传达违法违纪案例通报◆◆◆■★。